老师怎么用 AI 备课：写教案、出题组卷、批改作文、做课件大纲的国产模型分工 + 8 个提示词
先说结论：AI 最适合接手的是备课里「有固定格式、重复性高、但每次都要重新写」的部分——教案的框架、按知识点出题、作文的初步批改、课件大纲、家长通知。这些事一个学期要做几十上百次，每次 AI 帮你省 20 分钟，一学期就是几十个小时。
分工上：教案、课件大纲、家校沟通用通义千问（中文教学文书语感最稳，输出格式规整），理科出题和解析用 DeepSeek（数学、物理题的解题步骤靠得住，R1 版本还能检查题目有没有出错），读整本教材、课标、几十份学生作文用 Kimi K3（百万级上下文，一次读完不用切），语文作文批改和政策文件解读用文心一言（对中文语文评价标准、教育政策文件覆盖最全）。四家都能在不墨 AI 助手同一个页面免费在线切换。
五个场景先分工
| 场景 | 推荐 | 原因 |
|---|---|---|
| 写教案（教学目标、重难点、流程、板书） | 通义千问 | 格式规整、教学用语规范，改动最少 |
| 理科出题、组卷、写解析 | DeepSeek V4.1 Flash / R1 | 解题步骤可靠，R1 能验算题目本身有没有错 |
| 文科出题（阅读理解、材料题） | 通义千问 | 材料改写和设问自然 |
| 语文作文批改 | 文心一言 | 中文作文评价维度（立意、结构、语言）把握准 |
| 英语作文批改 | 通义千问 | 按评分标准逐条纠错，见 AI 学英语 |
| 读整本教材 / 课标 / 一个班的作文 | Kimi K3 | 上百页或几十份一次投喂，见 K3 长文档实战 |
| 课件大纲、逐页内容 | DeepSeek + 通义 | 流程同 AI 做 PPT |
| 家长通知、班级总结、评语 | 通义千问 | 语气拿捏得当，不生硬 |
| 教育政策、课标文件解读 | 文心一言 | 对国内政策文件覆盖最全 |
8 个提示词模板
1. 写教案 · 通义千问
你是一位【学段】【学科】教师。请为【教材版本】【年级】【课题名】写一份教案，结构固定为：
一、教学目标（按知识、能力、素养三个维度，每条可观察可检测，不要写「培养学生兴趣」这种无法检测的）
二、教学重点、难点（各不超过 2 条，说明为什么是难点）
三、教学过程（导入 / 新授 / 练习 / 小结 / 作业，每个环节写清教师活动、学生活动、预计用时，总时长 40 分钟）
四、板书设计
五、教学反思预留（列出 3 个课后要回看的问题）
要求：符合现行课标对这一课的要求；导入环节要具体到用什么材料或问题；不要出现空话套话。
2. 教案改课标对齐 · 文心一言
下面是我写的教案。请对照【学科】【学段】现行课程标准，检查：
1. 教学目标有没有覆盖课标对这一内容的要求，缺了什么；
2. 有没有超出课标要求、拔高了的内容；
3. 用词是否符合课标表述（比如「了解 / 理解 / 掌握 / 运用」的层次）。
逐条指出并给出修改建议，不要重写整份教案。
【粘贴教案】
3. 按知识点出题 · DeepSeek V4.1 Flash
请为【年级】【学科】「【知识点】」出题：
- 选择题 5 道（每道 4 个选项，干扰项要对应常见错误思路）
- 填空题 3 道
- 解答题 2 道（一道基础、一道综合，综合题要结合【另一个知识点】）
难度分布：基础 60%、中等 30%、较难 10%。
每道题附：答案、详细解析、考查的知识点、易错点提示。
先出题，把答案和解析统一放在最后，方便我直接打印题目部分。
4. 验题（题目有没有出错） · DeepSeek R1
下面是一份【学科】试卷的题目和参考答案。请逐题独立解一遍，不要看参考答案先做，然后对照参考答案：
1. 列出你的答案和参考答案不一致的题；
2. 对不一致的题，说明你认为谁对、为什么；
3. 指出题干本身有歧义、条件不足或超纲的题。
只报告有问题的题，没问题的一句「通过」即可。
【粘贴试卷】
5. 组卷 · Kimi K3
我上传了本学期【学科】的教材、单元测试卷和期中考试范围。请：
1. 根据考试范围列出应考知识点清单，标注每个知识点在教材中的位置；
2. 按「基础题 50 分 / 中等题 35 分 / 提高题 15 分」设计一份 100 分的期末模拟卷的双向细目表（题号 / 题型 / 知识点 / 分值 / 难度）；
3. 指出哪些知识点在已有测试卷里从没考过，需要重点补题。
先只给细目表，题目我之后按表让你分批出。
6. 作文批改 · 文心一言
你是【年级】语文老师，请批改下面这篇作文。题目是「【题目】」，要求【字数 / 文体】。
按「审题立意 / 结构 / 内容与选材 / 语言表达 / 书写与字数」五个维度打分（总分【X】分），每个维度：得分、一句话评价、引用原文指出一处具体问题。
然后给出：
- 三条最优先改的建议（具体到哪一段怎么改）
- 一条鼓励性评语（写给学生看的，两三句，指出真实的优点，不要空夸）
不要替学生重写作文。
【粘贴作文】
7. 一个班的作文批量分析 · Kimi K3
下面是全班【N】篇作文，题目是「【题目】」。请：
1. 给每篇一个 20 字以内的评语和预估等级（A/B/C/D）；
2. 统计全班的共性问题（比如：审题偏了的几篇、结构松散的几篇、开头套话的几篇），各举 2 个例子；
3. 挑出 2 篇可以作为范文讲评的，说明理由；
4. 给出下节作文课最该讲的 3 个点。
【粘贴作文，每篇以「【学号】」开头】
8. 家长通知 / 期末评语 · 通义千问
请帮我写【N】条期末学生评语。每条 60～80 字，要求：
- 语气温和、真诚，不用「该生」这种套话，用「你」称呼学生；
- 每条必须包含一个具体优点（来自我给的关键词）、一个改进方向、一句期待；
- 不要出现雷同句式。
学生信息如下（学号 / 关键词）：
【1 / 数学进步大、上课爱发言、作业偶尔潦草】
【2 / ……】
4 条防止 AI 出错题的规则
- 出的题必须验。 理科题让 DeepSeek 出、让 R1 验（模板 4）。模型出题时偶尔会自己把条件算错，验一遍能拦掉绝大多数。发给学生之前老师再过一遍答案。
- 给教材版本和课标。 「小学四年级数学」不够，「人教版四年级上册第三单元」才够。不给版本，题目会超纲或用了没教过的方法。
- 先要框架，再要内容。 教案、试卷都先要结构（模板 1 的框架、模板 5 的细目表），确认没问题再填内容。一步到位的产出改起来更费时间。
- 作文批改不要让 AI 重写。 学生要的是「哪里不好、怎么改」，不是一篇 AI 写的范文。模板 6、7 里「不要替学生重写」这句别删。
常见问题
教材是 PDF 能直接上传吗？ 能。整本教材、课标文件上传后用 Kimi K3 读，具体方法见 DeepSeek 上传文件读 PDF / Word。
学生作文是手写的怎么办？ 拍照上传，模型能识别手写体（工整的识别率高，潦草的会有错字）；识别后先让它「原样转成文字」，确认没错再批。
课件能直接生成吗？ 目前生成的是大纲和逐页文字内容，再贴到 PPT 里。流程和提示词见 AI 做 PPT。
辅导自己孩子作业也是这套？ 思路类似，但重点变成「讲题而不是给答案」，见 AI 辅导孩子作业。
要花钱吗？ 登录送免费额度，日常备课够用；批量组卷、一个班几十篇作文一起分析这种大文本用得多，可以看会员方案。
一句话总结
备课的重复劳动交给 AI：教案和评语用通义千问，出题用 DeepSeek 出、R1 验，整本教材和全班作文用 Kimi K3 一次读完，语文作文批改用文心一言。先要框架再要内容，出的题必须验，作文不让 AI 重写——记住这三条，省下的时间才是真的省下来了。